第十章 不取这样的人才，还取什么人！（1 / 4）

    “用其智以立功者易，藏其智而成功者难。所以说其智可及，其愚不可及也。夫自人之分量而言，知固不如愚，然时乎无道，乃使君子不敢用知而用愚，则岂国家之幸哉！”

    好！

    只是看了几句，吴林便已暗暗叫好。

    对个人而言，能够大智若愚，当然是很好的处世之道，但是当官就不行！

    君王无道，时局不行，他们做官的就不做事了么？如此，还怎么塑造英灵，为国运保驾护航？

    那些庸官，自然塑不起英灵，不过米虫！

    当官不为民做主，不如回家种红薯！

    当官，就要以自己的能力扭转局面！

    君王不行，他们做臣子的行，也是行的！

    当然这些话不能明说，是杀头大罪！

    故此这里用“岂国家之幸哉”来委婉表达，看似是愚忠，但实际意境不同，所能看到的观点就不同，只可意会不可言传。

    而纵观历史，臣子架空君主的事也是不少，同是一个人，在时势不同时，就有治世之能臣、乱世之枭雄两种选择。

    仅看到这里，吴林就知道，这名考生他们清河党取定了！

    更不要说这一篇后半部分，大量引用了他吴林和其他清河党的政见，深得他心，简直写到了他的心里。

    再看此人卷面，整洁无误，字迹也是有力平稳，不会在卷面上扣分。

    吴林顿时大赞！

    此时考试还未结束，他一个主考官发表意见比较谨慎，对喜爱的文章也多半是留中待评很少会这样直接击节赞叹。

    众多副考官心中自然明了，吴林是要定这一篇为第一了！

    果然，吴林喜气洋洋地说道：

    “这一篇的立意是极好的，字迹也显稳重，各位，定这一篇为第一如何？”

    在场许多副考官，都是他的心腹，自然是赞同。

    然而这时便有人道：

    “且慢！”

    吴林一看，正是那個养马的！

    “刘寺卿，你有何意见？”

    太仆寺卿刘昊然道：“此时考试还未结束，未必没有遗珠！此时便定第一，恐怕不妥吧！”

    刘昊然对孟行这一篇，情绪很复杂，开篇来说，他也是极喜欢的！

    “然时乎无道，乃使君子不敢用知而用愚，则岂国家之幸哉！”，时无道，但是作为忠臣，仍要站出来维护君主，看看这态度，这才是忠不可言！

    这个孟行，忠臣无疑了。

    但是后半部分，引用了许多清河党的理论，他便很不喜欢！

    整治吏治是不错，但这是作为臣子能提的么？替君主做决定了，欺君之罪！

    作为臣子，就该安分守己，君主自然有君主的打算，未必君主还比不上你聪明？

    少年人血气方刚，莽撞了些，这些都可以理解，所以要打磨棱角，磨去刺头，若是现在取了第一，恐怕他尾巴翘到天上去，反而害了他！

    再看吴林这样的喜欢，今科又是他做主考官，这一卷被定了第一，与他就有师生情，那这样的忠臣便被清河党抢了去

    今科，此人不如不取！

    等这人落了榜，再与他慢慢联系。

    今科是清河党做主考，此人落榜只能说明是清河党不取，再等三年，他们保皇党保举他一个举人，岂不妙哉！