五十九 四堂课（1 / 5）

    老头儿自诩为高人雅士，所以自然就有一些文人的性子，骨头硬，脾气臭，所以颜真卿的铁血真汉子书法特别合老头儿的脾气，老头儿也要把苏宁打造成这样的铁血真汉子，敢于直面淋漓的鲜血，敢于直面惨淡的人生，敢于直面不讲道理不人道不民主的老头儿，所以一笔优秀的书法就是必然的产物。

    老头儿的笔法刚劲有力，气势丰腴雄浑，结体宽博而恢宏，骨力遒劲而气概凛然，是后人对于颜真卿的笔法经过了无数次的添砖加瓦之后得出来的产物，所谓集大成者，正是如此；所以苏宁的这笔书法与唐初的温润秀劲相去甚远，仿佛现如今的笔法如同娇羞美娘子翩翩起舞，而苏宁的这笔书法却是铁血真汉子仗剑横行。

    军伍中成长起来的李二陛下瞬间就被这种铁血真汉子的书法给吸引住了，以至于忘记了看正文，只顾着看书法，一边看，一边用手写写画画，一时间书房里李二陛下和孔颖达貌似都给忘了正事儿，开始不务正业了，孔颖达拿了一张苏宁的字在一旁临摹起来，李二陛下拿起了笔也开始临摹……

    “这笔书法雄浑有劲，气势恢宏，绝非常人可以书写，无有相对的心境和品德，就算是能写，那也是形似而神不似，而这书法，最重要的就是精气神，这纸面上的字，却是第二要素，老臣自诩远不及之，陛下，这苏宁，绝非池中物啊！只是可惜他那师尊，定是绝世高人，可惜！可惜！”大概过了半个时辰左右，孔颖达放下了笔，看着被他写的满满当当再也写不下一笔的三张宣纸，岿然一叹。

    李二陛下也放下了笔，拿着一张写满了字的宣纸，和苏宁写好的字做了个对比，得出来的结果很让他不爽，但是又不得不服，书法绝非一日可以练成；听到了孔颖达的叹息，李二陛下也颇有所得的点点头：“往日竟不曾知道，此子竟然写的这样一笔雄浑刚劲的书法，与我大唐目前之书法相比，迥然不同，此等楷书，却还是第一次见到，孔爱卿，这笔书法较之你我之书法，却是上成之意境啊！”

    孔颖达笑道：“老臣想的不只是这些，陛下，您可知今日上课，此子却是给老臣上了一课，不，上了两课，算上这书法课，得是第三堂课，每一堂课都让老臣心神巨震，恍如醍醐灌顶，这学子一入学就给老师上了三课，陛下，史官写史之时，定要把这件事情记录下来，传于后世，哈哈哈！”

    李二陛下来了兴趣：“爱卿有这般雅兴却是极好的，只是除了这书法课，还有哪两课？这事情倒是让我感到奇怪了，爱卿速速告知与我，在我大唐能为爱卿授课者，屈指可数啊！更何况是那小子？”

    一说起文化上的事情，说到了自己的长处，孔颖达就自动开启了老生说教的模式，这一刻，除了学生，就没有其他人了，他的年纪和身份也足以当李二陛下的老师，李二陛下也是对他极为尊敬的，所以并没有觉得有什么不妥。

    “这第一堂课，乃是教育；老臣问三明跟随其师尊都学了些什么，其师尊是如何教导三明的，想了解一下三明到底学到了些什么东西，到底学会了些什么，倒也方便老臣之后对于三明之施教，却听得三明说，其师尊从来没有教他读过书，经典书籍几乎都没有读过，甚至于启蒙读物也未能读过，老夫就很疑惑，一代高人，怎会如此行事？若然当真如此，岂不是误人子弟？

    三明说，其师尊带着他一路走一路施教，所说所讲都是他们一路上之所见所闻，比如看到有人盗窃他人物品被捕，其师尊就会先行询问三明这是什么事情，为什么会发生，该如何解决；看到了有人打架也会